Programa de Matemáticas
4° AÑO
Números Reales. Conjunto de números reales. Operaciones con números
racionales. Ecuaciones e inecuaciones de primer grado. Módulo de un real.
Propiedades. Ecuaciones de segundo grado. Ecuaciones e inecuaciones lineales
con módulo.
Propiedades de la potenciación y radicación en reales. Números
irracionales. Radicales. Adición, sustracción, multiplicación y división de
radicales. Racionalización de denominadores.
Función cuadrática. Gráfica de la parábola. Posiciones relativas
respecto del eje de abscisas. Forma polinómica, canónica y factorizada de la función
cuadrática. Máximos y mínimos. Crecimiento y decrecimiento. Intersección de
parábolas, parábolas y rectas.
Expresiones algebraicas enteras. Polinomios. Adición, sustracción,
multiplicación y división de polinomios. Regla de Ruffini. Teorema del resto.
Potenciación de polinomios.
Factorización de polinomios. Factor común. Trinomio cuadrado perfecto.
Cuadrinomio cubo perfecto. Teorema de Gauss. Función polinómica. Cortes con los
ejes. Raíces. Teorema de Bolzano. Gráfico aproximado de la función polinómica.
Trigonometría. Teorema del seno y del coseno. Resolución de triángulos
oblicuángulos. Relaciones entre las razones trigonométricas. Identidades
trigonométricas.
Combinatoria y probabilidad. Combinatoria. Permutaciones. Variaciones.
Combinaciones. Binomio de Newton. Experimentos aleatorios. Definición de
probabilidad. Sucesos seguros, probables e imposibles. Valores de probabilidad.
”TEORIA DE LAS ORGANIZACIONES”
4º ECONOMÍA Y ADMINISRACION
Docente: TOBARES MARIEL R. -
Año 2012
CONTENIDOS CONCEPTUALES:
Las
organizaciones
Las organizaciones
Diferentes conceptos de
organización- Recursos. Características Clasificación. Evolución de las
organizaciones en el tiempo. Principios dentro de una organización. Cultura
organiz. Relación con el entorno. El proceso de globalización y los cambios
socioculturales implicados. Organizaciones como sistemas dinámicos, abiertos y
como instituciones sociales. Tipos de organizaciones y su relación con la
pertenencia, fines y funciones
El contexto
de la Revolución industrial y su relación con la evolución de la teoría de la
administración. Las escuelas Clásica y la Administración.
Transformaciones económicas, sociales, culturales y tecnológicas y su
vinculación con los enfoques humanísticos, estructuralistas, de contingencia y
sistémicos. La corriente o escuela del control de calidad.
Procesos y principios
de la administración Planeación. Matriz FODA, gestión y control.
El enfoque humanístico de
la administración. Dirección. Liderazgo.
La responsabilidad
social de los administradores
La estructura
y el diseño organizacional
La estructura y el diseño
organizacional
Conceptos fundamentales.
Estructuras y procesos. Delegación. Autoridad. Responsabilidad. Centralización
y descentralización. Departamentalización. Áreas funcionales. Organización
formal e informal. Principios de la organización. Tipos de estructura.
Funciones. La división del trabajo.
La gestión de
organizaciones como movimientos sociales, empresas recuperadas, cooperativas de
producción, ONG’s, entre otras
Programa de "Sistemas de Información Contable
4° Economía y Administración
Prof. Tobares Mariel R
CONTENIDOS
CONCEPTUALES:
Unidad 1
Organizaciones. Empresa.
clases, estructura,
factores productivos, ciclo operativo.
Información.
Decisiones. Sistemas. S.I.C , contabilidad. Conceptos, funcionamiento, componentes.
Unidad 2
El patrimonio: concepto,
elementos, ecuación patrimonial, movilidad, variaciones patrimoniales.
Procesamiento de datos:
Cuentas, clases, plan de
cuentas.
Costo de Ventas, precios,
descuentos, bonificaciones, intereses.
Informes Contables:
Situación patrimonial y Estado de Resultados.
Unidad 3
Operaciones comerciales: compras, ventas, cobros
y pagos. Registros contables. Libro inventario y balances. Registro de
operaciones en libro diario. L.Mayor. Balance de comprobación. Imputación del
i.v.a. y liquidación.
Documentación: orden de
compra, remito, facturas y recibos nota de débito y crédito,
cheque, pagaré, boleta de depósito y orden de pago. Importancia, requisitos, su
utilización.
Unidad 4
Balance de sumas y saldos.
Balance 8 columnas. Ajustes. Balance General (10 columnas)
Programa de Dinámica Empresarial
4° ESS Economía
Prof. Herrera Karina B.
UNIDAD Nro. 1
ORGANIZACIÓN
DE LA EMPRESA
La organización de una
Empresa, creación, financiación, objetivos.
Factores que condicionan a
la empresa, internos y externos.
Gestión empresarial,
control de operaciones.
Empresario. Características
y funciones
UNIDAD Nro. 2
COMPRAS Y VENTAS
Proceso de compras.
Interacción entre compras y producción.
Compras: operaciones de
contado y operaciones a crédito, intereses., descuentos, bonificaciones, gastos
de compras. Costo de incorporación del bien a la empresa.
Fichas de cuenta corriente
de proveedores.
Presentación de información
en forma de cuadro y gráfico.
Organización de archivos. Información
necesaria para hacer una venta. Lista de precios. Condiciones de Venta. Fichas
de Cuenta corriente de clientes. Fichas de existencia.
Devoluciones de compras y
ventas
UNIDAD Nro. 3
MERCADO
Mercado y Gestión comercial. Investigación de
mercado. Técnicas para investigar el mercado. Metas.
El producto y su marca.
La comunicación: Publicidad, medios
publicitarios. Promoción. Packaging.
Proyecto creativo de producto y comunicación.
UNIDAD Nro. 4
COBROS Y PAGOS
Información necesaria para
realizar un cobro, anotaciones.
Ficha de caja, Ficha de
valores recibidos, libro de vencimientos.
Ficha de clientes.
Información necesaria para realizar un pago. Secuencia, anotaciones. Documento:
Orden de pago. Ficha de cuenta corriente de Proveedores.
Operaciones bancarias. Nota
de débito, crédito, cheques.
Operatoria de las
diferentes cuentas bancarias. Cuenta Corriente, Caja de ahorro, Plazo
fijo. Ficha de Banco. Descubierto en cuenta corriente.
Programa Nuevas Tecnologías de la Información y Conectividad
4° Naturales
Prof. Herrera Karina B.
UNIDAD Nro. 1
ALFABETIZACION INFORMATICA
Concepto de técnica,
Tecnología, innovación.
NTICx, T.I.C., concepto,
ventajas y desventajas.
Era de la Información.
Brecha Digital, Brecha
Ciudadana, Brecha Contemporánea.
Las Tic y su impacto en el
mundo del trabajo.
UNIDAD Nro. 2
ALFABETIZACION INFORMATICA
Conceptos de datos,
información, computación, informática, telemática, ofimática, burótica,
domótica, orgware, nanotecnología. Conceptos de hardware, software (clasificación),
Firmware.
Arquitectura y componentes de una
computadora: cpu, alu, uc, memorias ram y rom, puertos usb, placa
madre (motherboard), puertos sd, tarjeta de audio y video.
Concepto de sistema informático.
Proceso computacional (entrada, procesamiento y
salida de información).
Características de un
computador: almacenamiento de información y velocidad de procesamiento.
Clasificación de periféricos: de entrada, de
salida, de almacenamiento masivo y de conectividad.
Concepto de sistema binario. Concepto de
digitalización.
Unidades de medida: bit, byte, kbyte, mbyte,
gbyte, terabyte, petabyte, exabyte, zettabyte • y yottabyte.
Concepto de programa.
Concepto de sistema operativo: clasificación de
propietarios y código abierto (open source); utilización de operaciones
básicas.
Administración y utilización de procesadores de
textos (consideraciones generales)
Conceptos de virus,
antivirus y malware
UNIDAD Nro. 3
ALFABETIZACIÓN EN REDES
DIGITALES Y MANEJO DE INFORMACIÓN
Concepto de red informática.
Tipos de información: analógica y digital.
Arquitecturas de las redes de información: • lan, man, wan, pan. Red de datos.
Red telefónica. Red satelital. Organización de las redes: Intranet, Extranet e
Internet:
Principios de comunicación entre computadoras. Concepto
de ancho de banda.
Tecnología web. Conceptos de Internet: página
web, sitios, portal, campos virtuales.
Navegadores de Internet (características y
funciones). Buscadores de Información.
Formato de una dirección
electrónica web.
Cuentas de correo en
servidores web mail
Correo Electrónico
UNIDAD Nro. 4
ALFABETIZACIÓN VISUAL
La imagen como mensaje. Denotación y connotación
de imágenes. Cultura icónica.
La interpretación semántica y la valoración
ética y estética.
Concepto de publicidad.
Símbolos y signos El color en la publicidad. Editores de video como
transmisores de ideas a través de imágenes y videos.
Programas para la edición
de fotos, imágenes y videos
UNIDAD Nro. 5
ALFABETIZACIÓN EN MEDIOS
DIGITALES DE COMUNICACIÓN Y MULTIMEDIA
Concepto de comunicación digital. Modelos y
componentes del proceso comunicativo digital
Ubicuidad: una nueva forma de comunicación. Tercer
entorno: nueva configuración social.
Análisis de medios digitales: fuentes, técnicas
y códigos, , valores, intencionalidad mediática, medios digitales y su
lenguaje. Mass media: medios masivos de comunicación.
Sistemas de videoconferencia.
Periodismo digital
Medios colaborativos sociales: weblogs, wikis
(escrituracolaborativa), edublog, blogosfera, • blogonauta, blogging,
blogofolio, fotolog, redes sociales digitales.
Acceso a la información multimedia: hipermedia
en la multimedia e interactividad.
La digitalización del sonido.
Construcción de multimedia: guión multimedia,
gramática audiovisual, técnica de guión • gráfico o story board,
elementos del guión, metáfora multimedia, grafos, escenas, interfaz, pantallas,
ventanas.
Utilización de software
para la creación de productos multimedia
UNIDAD Nro. 6
CIUDADANIA DIGITAL
Conceptos y características de ciudadanía
digital. Educación (e-learning, b-learning, m-learning), Comercio (e-commerce),
Negocios (e-business). Gobierno (e-government). Voto electrónico
La información como
mercancía en la sociedad de la información y el conocimiento. Reglas de
comportamiento dentro de Internet (comunicación, responsabilidad, derechos,
seguridad, etcétera). Privacidad de la información. Ley de Habeas
data, protección de datos personales.
Propiedad intelectual Delitos
informáticos. Robo de identidad
Licencias de software.
Derechos de copyright.Blogs como espacio de información y participación dentro
de la ciudadanía digital
Bibliografía:
Nuevas Tecnologías de la Información y la comunicación NTICX – Ana Matía
Andrada – Ed. Maipue
Programa de Literatura
4° E-N-S
Prof. Batalla Gisele
Literatura: un concepto histórico.
Literatura: Finalidad y Estética del Lenguaje.
Concepto de ficción. Autor empírico- Autor textual.
Literatura Medieval. Feudalismo. Trovadores y
juglares.
La épica, la caballería. Concepto de Héroe.
Romances. Sonetos. Rima, métrica y recursos
retóricos: Sinestesia, hipérbaton, aliteración, reduplicación, oxímoron,
metáfora, hipérbole, etc.
El Romanticismo americano. Representantes. Literatura
gaucha. Literatura gauchesca. Precursores.
Representantes.
Lectura de obras literarias. Contexto
histórico. Autor. Temática y aportes literarios.
La cultura Grecolatina. Cosmogonía Griega.
Texto expositivo.
Características. Usos. Producción de textos expositivos.
Texto argumentativo.
Características. Partes. Producción.
Informes. Resúmenes.
Lecturas:
1- “Héroes
Medievales”. Ed. Cántaro.
2- “Martín
Fierro” de José Hernández. Ed. Libertador
3- “La
Mala sangre” de Griselda Gambaro. Ed. Cántaro.
4- “El
matadero” de E. Echeverría.
5- “Rosaura
a las diez” de Marco Denevi.
6- “Bodas
de Sangre” de F. García Lorca. Ed. Centro Editor.
7- “Niebla”
de Miguel de Unamuno. Ed. Losada
8- “Historia
de Mitología griega. Dioses, héroes y heroínas”. Ed. Santillana.
9- Antología
poética. Generación del 27. Selección a cargo del docente.
Programa de Psicologia
4° S
Prof. Vivas Virginia
¿Qué es la psicología? La
modernidad y el yo. Conocer y conocerse como búsqueda humana. Historia de la
psicología.
Las representaciones:
materia prima del aparato psíquico. El aparato psíquico. Teoría del Apego de
Bowlby, el efecto de las relaciones tempranas en la subsecuente. Relaciones
interpersonales.
Mundo y percepción. La
ciencia como modo de percepción. La Gestalt y la fenomenologia. El conductismo.
El psicoanálisis.
Recuerdo y olvido.
Represión. La importancia de olvidar. El inconciente. Los sueños. Las
fantasías. Los delirios. La creación: el retorno de lo deprimido.
Lenguaje, pensamiento,
creatividad: lo simbólico. La eficacia simbólica. La lengua. El habla. La
palabra como acción simbólica.
Psicología evolutiva.
Categorías construidas socialmente: la infancia, la niñez, la pubertad, la
adolescencia – juventud, la adultez, la vejez.
Cuerpo e identidad. El
cuerpo en la antigüedad y en el medioevo. El cuerpo en la modernidad.
Revolución industrial: la maquina y el cuerpo. La alienacion del sujeto en la
ciudad y el trabajo. Ciudad e identidad. Soledad y multitud. El cuerpo en la
post modernidad.
Programa de Biología
4° AÑO
Prof. Lescano Adriana
Unidad 1: La
función de nutrición – la nutrición en humanos
Unidad de
funciones y diversidad de estructuras nutricionales en los organismos
pluricelulares. Los seres vivos como sistemas abiertos. Las
funciones básicas de la nutrición: captación de nutrientes,
degradación, transporte y eliminación de desechos.
Principales estructuras que
la cumplen en diferentes grupos de organismos.
El organismo
humano como sistema abierto, complejo y coordinado.Concepto de homeostasis o equilibrio interno. Las funciones de nutrición
humana y las estructuras asociadas: sistemas digestivo, respiratorio,
circulatorio y excretor.
Salud humana,
alimentación y cultura. Los distintos
requerimientos nutricionales en
función de la edad y la
actividad. Concepto de dieta saludable.
Unidad 2:
Metabolismo celular: las células como sistemas abiertos
Transformaciones
de materia y energía en los sistemas vivos. Las uniones
químicas como forma de almacenamiento y entrega de energía. Concepto de
alimento y nutriente. Papel de las enzimas en los procesos metabólicos. Las
enzimas como catalizadores biológicos. Modelos de acción enzimática.
Principales
procesos de obtención y aprovechamiento de la energía química:
Alimentación, fotosíntesis
y respiración. Estructuras celulares implicadas. Procesos
alternativos del
metabolismo energético: quimiosíntesis y fermentación.
Biotecnologías
aplicadas: Biotecnología tradicional y modificación
genética microbiana.
Aprovechamiento del
conocimiento de las vías metabólicas bacterianas y de las técnicas de bioingeniería
aplicado en la elaboración de alimentos, fármacos, enzimas, combustibles y en
la biorremediación ambiental. Concepto de biodegradación y su vinculación con
el metabolismo microbiano.
Unidad 3:
Energía y materia en los ecosistemas
Los
ecosistemas como sistemas abiertos. Concepto de
homeostasis aplicado a los
ecosistemas. Ciclos de la
materia y flujos de energía en los ecosistemas. Eficiencia energética
de los ecosistemas. Producción primaria y biomasa. Concepto de
productividad. La productividad en diferentes biomas. Dinámica de los
ecosistemas: cambios en los ecosistemas desde el punto de vista energético.
Etapas serales y climax en diferentes biomas. Agroecosistemas:
características de los parámetros que miden la eficiencia energética y
consecuencias de su maximización para fines productivos. Impacto ambientales
derivados.
Programa de Educación Física
4° S.B. Mujeres
Entrada
en calor: ¿Qué es? ¿Para qué se realiza? Ejercicios. Elongación:
ejercicios para elongar los diferentes grupos musculares. Fuerza
muscular. Diferentes ejercicios. Abdominales. Resistencia
aeróbica: definición y cómo se entrena. Handball:
Reglamento. Técnicas. Handball:
Juego en equipo. Vóley:
Reglamento. Técnica. Vóley:
Juego. Softbol:
Reglas básicas. Resolución de situaciones de juego.
Programa de Inglés
4th. N- E- S
Prof. Fernández Correa Rocio - Juárez Vivivana
·
Past continuous and past simple + when / while
·
Present perfect (been / gone; ever and never;
already, yet)
·
Future forms: going to, present continuous, will
·
Future time expressions
·
First conditional
·
If or when
·
Second conditional
·
Quantifiers
·
Modal verbs: can, could, have to, must, should
·
Relative clauses
·
The passive (present simple)
Bibliografía del alumno:
Top Score student`s Book 2 and workbook. Editorial: Oxford
Libro de
lectura:
Marcopolo
Programa de Trayectos Informáticos
4° AÑO
Prof. Casso Juan José
El Abaco.
El lenguaje binario.
Estructura básica.
Transistores y circuitos integrados.
Estructura básica.
Evolución.
Memorias.
Procesadores.
Nociones elementales del lenguaje informativo.
Código binario.
Unidades de información.
Información analógica y digital.
Implicaciones socioculturales.
Acceso y utilización de la información.
Alfabetización digital
Herramientas de comunicación.
Formateo de disco rígido.
Instalación entre Hard y Soft.
Definición y características.
Instalación y configuración.
Software libre y con licencia.
Comandos DOS.
Tipos de programas.
Instalaciones y configuraciones.
Compatibilidad entre SO y Aplicaciones.
Protocolos de comunicación.
Configuración de una red.
Tipos de conexiones.
Servicios y aplicaciones de
Internet.
Principios básicos.
Virus y antivirus.
Copia y recuperación de datos.
Spam.
Manuales del usuario y glosarios.
Diferentes tipos de usuarios.
Pautas para comunicación efectiva con
usuarios/clientes.
Programa de Introducción a la Química
4° Naturales
Prof. Mielniczuk Sandra
Eje Temático 1: La materia estructura y
comportamiento.
Núcleo1: Estructura atómica y su relación con la tabla periódica:
Estructura del átomo. Calculo de partículas.
Especies iónicas. Configuración electrónica. Isotopos: propiedades. Tabla
periódica: criterios de ordenamientos. Datos que proporciona. Divisiones y sus
características. Propiedades de la tabla.
Núcleo 2: El comportamiento de la materia:
Formulas, ecuaciones de formación y nomenclatura
de compuestos: Binarios. Ternarios. Salas binarias Conceptos de Acido, base
disociación. PH. Uniones Químicas: características y propiedades. Polaridad de
una molécula. Uniones entre moléculas. Propiedades. Geometría molecular.
Eje Temático 2: Química en procesos
industriales:
Núcleo 1: Las magnitudes atómico-moleculares aplicadas a cálculos estequiométricos
y de soluciones:
Magnitudes atómico-moleculares: unidad de masa
atómica y masa molecular relativa. Mol de átomo y de molécula. Número de
Avogadro. Volumen Molar. Cálculos estequiométricos. Soluciones: soluto y
solvente. Tipos de soluciones. Expresiones de la concentración: porcentajes
masa en masa y masa en volumen Molaridad. Normalidad.
Núcleo 2: Procesos
químicos:
Procesos de equilibrio. Principio de Le
Chatelier Producción de Amoniaco. Metales y Metalurgia.los tipos de reacciones
químicas y sus propiedades: Definición y características de reacciones de
desplazamiento, formación de precipitados, redox y neutralización. Reacciones
de combinación y descomposición.
Eje Temático 3: Química de los combustibles y de
los alimentos:
Núcleo 1: Química
de los combustibles:
Estructura, propiedades y aplicaciones de
hidrocarburos: alcanos, alquenos, alquinos, aromáticos: el benceno y sus
derivados. El petróleo como recurso. Estado natural. Relación
estructura-propiedades. Aplicaciones.
Núcleo 2: Química de los alimentos:
Estructura, propiedades y aplicaciones de
Compuestos oxigenados: Alcohol, acido, cetona, aldhído, éster, éter. Compuestos
nitrogenados aminas. Biomoléculas: hidratos de carbono, proteínas y lípidos.
Alimentos, actividad y energía necesaria para los procesos vitales de acuerdo a
la actividad.
Programa de Dinámica Empresarial
4° Economía
Prof. Herrera Karina
- La
organización de una empresa, creación, financiación, objetivos.
- Factores
que condicionan a la empresa.
- Gestión
empresarial, control de operaciones.
- Proceso
de compras. Interacción entre compras y producción.
- Compras:
operaciones de contacto y operaciones a crédito, intereses., descuentos,
bonificaciones, gastos de compras. Costo de incorporación del bien a la empresa.
- Fichas
de cuenta corriente de proveedores.
- Presentación
de información en forma de cuadro y grafico. Organización de archivos.
- Información
necesaria para hacer una venta.
- Lista
de precios. Condiciones de venta.
- Fichas
de cuenta corriente de clientes. Fichas de existencia.
- Devoluciones
de compras y ventas.
- Mercado
y gestión comercial.
- Investigación
de mercado. Técnicas para investigar el mercado. Metas.
- El
producto y su marca.
- La
comunicación: publicidad, medios publicitarios. Promoción. Packaging.
- Proyecto
creativo de producto y comunicación.
- Información
necesaria para realizar un cobro, anotaciones.
- Ficha
de caja, ficha de valores recibidos, libro de vencimientos. Ficha de clientes.
- Información
necesaria para realizar un pago. Secuencia, anotaciones.
- Ficha
de cuenta corriente de proveedores.
- Operaciones
bancarias. nota de debito, crédito, cheques.
- Operaciones
de las diferentes cuentas bancarias. Cuenta corriente, caja de ahorro, plazo
fijo.
- Ficha
de banco.
- Descubierto
en cuenta corriente.
- Método
de casos.
Programa de Introducción a la Física
4° Sociales
Prof. Gomes Rosana L.
UNIDAD 1: La energía en el mundo cotidiano:
Diferentes formas de energía: La idea de energía asociada a diferentes maneras de generación y
aprovechamiento.la energía en los distintos campos de la física: energía
cinética, potencial. Fuentes energéticas. Órdenes de magnitud y unidades de
energía involucradas en distintos procesos (nucleares, eléctricos, térmicos y
mecánicos). Potencia.
Formas utilizables de la energía: algunos
ejemplos de procesos de transformación. Noción de trabajo mecánico. El
aprovechamiento de la energía a lo largo de la historia. El desarrollo
económico social y la energía.
UNIDAD 2: La energía en el universo físico:
Generación natural de energía: La energía generada en las estrellas. El ciclo p-p (protón-protón)
de las estrellas. Fusión y fisión. Radiactividad natural.
Energías macroscópicas y su aprovechamiento: Energía hidroeléctrica. Energía eólica. Energía solar. Energía
geotérmica. Energía mareomotriz. Energía nuclear. Aceleradores de partículas.
Radioterapia.
UNIDAD 3: La energía eléctrica:
Generación y distribución: fuentes de voltaje, pilas. Circuito eléctrico. Potencias disipadas en
fuentes y resistencias. Conservación de la energía en circuitos eléctricos.
Usos domiciliarios. Consumo domiciliario de distintos artefactos. Ahorro de
energía.
Usinas: potencia y rendimiento: transformaciones de energía mecánica en energía eléctrica. Centrales
hidroeléctricas nucleares y eólicas. Ubicación en la Argentina. Distribución de
la corriente eléctrica. El sistema interconectado nacional. Infraestructura.
Red de transporte de energía. El problema de la limitación del transporte de
electricidad.
UNIDAD 4: La energía térmica:
Intercambios de energía: transporte de energía: conducción, convección, radiación.
Generación de energía gracias a avances científicos: efecto fotoeléctrico,
celdas fotovoltaicas, celdas combustibles. El intercambio de energía en los
planetas con atmosfera. El calentamiento global.
UNIDAD 5: La energía y la termodinámica:
Energía, calor y trabajo: procesos reversibles e
irreversibles: Procesos espontáneos, procesos reversibles y
procesos irreversibles. Los procesos naturales. Segundo principio de la
termodinámica. Energía interna, calor y trabajo. Noción de energía interna.
Primer principio de la termodinámica y conservación de la energía.
Requisitos para rendir examen: Cuaderno de
comunicados. Carpeta completa. Calculadora científica. Lapicera, lápiz, goma.
Hojas cuadriculadas. Reglas.
Programa de Doctrina Social de la Iglesia
4° Sociales
Prof. Lujan Carlos
Introducción
a la Doctrina Social de la Iglesia:
- La
DSI: Ética Social Cristiana.
- Los
principios de la DSI.
- Origen
histórico de la DSI.
- Posibilidad
de la DSI.
Antropología
y ética cristiana:
- La
dignidad humana, sus fundamentos.
- Libertad
e Igualdad. Distintas visiones sobre el tema.
- Las
facultades humanas.
- Hábitos
vicios y virtudes.
Los derechos
humanos:
- Características
de los derechos humanos.
- Derechos
referentes a la educación.
- Derecho
de honrar a Dios.
- Derechos
relacionados a la familia.
- La
opresión.
- La
libertad religiosa.
- Los
derechos de los pueblos.
La familia:
- Origen
e importancia. Misión de la familia.
- El
matrimonio.
- Servicio
a la vida.
- La
educación.
La sociedad y
el estado:
- El
hombre, ser social.
- El
bien común.
- Necesidad
del estado.
- La
autoridad.
- Solidaridad
y subsidiariedad.
- Los
cuerpos intermedios.
- La
participación.
- La
iglesia y el estado.
- La
democracia.
- Sistemas
políticos que la Iglesia condena.
Programa de Educación Física
4° E, N y S
Prof. Olivera Gastón
Corporeidad y motricidad:
El desarrollo y la actividad corporal y motriz
sistemática. El cuerpo, la postura y el movimiento. Esquemas posturales
estáticos y dinámicos.
Las capacidades motoras condicionales y
coordinativas. Principios básicos del entrenamiento. Entrenamiento de
capacidades condicionales básicas. El tono muscular tónica-fásica en el
movimiento. Ejercicio de la decontracción y relajación muscular en situaciones
diversas. Las técnicas de movimiento. Ajuste motor, economía y precisión.
Técnicas motoras especificas en el deporte.
Practicas y ajustes de técnicas motoras
especificas del movimiento deportivo y gimnástico y del trabajo en relación con
el propio cuerpo.
El entrenamiento deportivo. Confianza en las
propias posibilidades corporales y motrices, y disposición y perseverancia para
acrecentarlas. Interés por la eficacia motriz.
Corporeidad y sociomotricidad:
El deporte. La evolución de las reglas, técnicas
y tácticas deportivas. La ética en el deporte. El comportamiento de los
deportistas, los espectadores y los jueces. El juego limpio. El juego y el
deporte. Condición corporal, motriz, emocional y social en cada uno de ellos.
Las reglas del juego. Beneficios y perjuicios de la práctica deportiva.
Higiene, prevención, cuidados y seguridad. Práctica y ajuste de gestos técnicos
en situaciones de juego. El equipo y el grupo. Diferencias y analogías. Roles,
funciones, puestos y posiciones. Análisis y evaluación de tareas y dinámicas en
equipos deportivos. Las competencias deportivas. Disposición para acordar,
aceptar y respetar las reglas y el juego limpio en actividades lúdicas y
deportivos, y en la vida cotidiana.
Dominio de sí, tolerancia y serenidad en la
competencia, en la victoria y en la derrota.
Corporeidad y motricidad en relación con el medio
ambiente:
Las actividades en la naturaleza: juegos,
deportes, etc.
La actividad grupal. Tareas y dinámicas
grupales: funciones y roles.
Empleo de criterios de seguridad personal y
grupal, de preservación del medio ambiente natural.
Programa de Física
4° N y E
Prof. Belhart Marcelo
UNIDAD Nº1: SIMELA
Magnitudes y unidades. Sistema Internacional de
Medidas. Unidades de longitud, superficie, volumen, capacidad y peso.
UNIDAD Nº2: CINEMATICA
Movimiento. Trayectoria. Rapidez. Velocidad.
Movimiento rectilíneo uniforme. Movimiento uniformemente variado. Caída de los
cuerpos. Caída libre y tiro vertical. Tiro oblicuo.
UNIDAD Nº 3: DINAMICA
Dinámica. Leyes de Newton. Diferencia entre peso
y masa. Fuerza de rozamiento.
UNIDAD Nº 4: TRABAJO, POTENCIA Y ENERGIA.
Trabajo mecánico. Potencia. Energía Cinética y
Energía Potencial. Energía mecánica. Formas de energía.
Requisitos para rendir examen: Calculadora,
lápiz, goma. Hojas cuadriculadas. Elementos de geometría.
Programa de Historia
4° E, N y S
Prof. Guión Andrea
UNIDAD 1: El estado de Buenos Aires y la
confederación.
Batalla de caseros: hito en la historia
Argentina.
Protocolo de Palermo. Acuerdo de San Nicolás.
La constitución nacional de 1853: fuentes y
estructuras. Principales artículos.
El estado de Buenos Aires rechaza la
constitución.
Triunfo del proyecto liberal conservador.
Formación del Estado Nacional.
Presidencia de Mitre, Sarmiento y Avellaneda.
Guerra del Paraguay. Sublevación del interior.
Economía primaria exportadora. Fomento de la inmigración y de los
ferrocarriles.
La generación del 80. Política laicista. Modelo
agroexportador. Crecimiento hacia afuera. Crisis del regimiento oligárquico y
reforma electoral. Revolución de 1890. Origen de la UCR. El anarquismo, los
sindicatos y el partido socialista.
UNIDAD 2: Guerras y revolución de principios de
siglo XX
Panorama económico y político en el mundo hacia
1914.
La primera guerra mundial: causas, desarrollo y
consecuencias.
La revolución rusa.
Crisis política y económica en el mundo
capitalista. Democracias liberales y totalitarismos.
La crisis económica de 1929. La depresión.
UNIDAD 3: Los gobiernos radicales (1916-1930)
Ampliación de la participación política: Ley
Saenz Peña.
Primera presidencia de Yrigoyen (1916-1922).
Conflictos sociales. Consecuencias.
Gobierno de Alvear (1922-1928). Diferencias
entre Yrigoyen y Alvear. Obra de gobierno. Segundo gobierno de Yrigoyen
(1928-1930). Oposición interna. Crisis económica mundial. Primer golpe de
estado. Derrocamiento de Yrigoyen.
UNIDAD 4: Argentina y Latinoamérica (1930-1946)
La restauración conservadora. Presidencia de
Uriburu, Justo, Ortiz y Castillo. Fraude electoral. Movilidad social. Gobierno
militar de 1943. El coronel Perón.
Situación de la política latinoamericana durante
el periodo.
UNIDAD 5: La segunda guerra mundial (1939-1945)
Estados totalitarios: fascismo, nacionalismo y
socialismo. Política agresiva de Alemania. Estallido de la guerra. Alianza y
frentes. Desarrollo de la guerra. Consecuencias: tragedia del pueblo judío, la
bomba atómica y su efecto, el mundo bipolar.
UNIDAD 6: Peronismo (1946-1955)
Ideología peronista. Doctrina.
Presidencias de Juan Domingo Perón (1946-1952 y
1952-1955).
Nuevo modelo económico: industrialización por
sustitución de importaciones.
Política internacional: el tercer mundo.
Políticas sociales.
La situación de la mujer.
Perón y la Iglesia, sindicatos, fuerzas armadas,
empresarios.
Golpe de Estado de 1955. La revolución
libertadora.
Programa de Geografía
4° Año
Prof. Simoncini Walter
Unidad Nº1:
- División
política actual continental.
- Territorio
y territorialidad. Estados Nacionales. Naciones y nacionalidad.
- Las
organizaciones internacionales y supranacionales. Las uniones regionales.
- Proceso
de descolonización. Contexto histórico. Nuevos Estados mundiales.
Unidad Nº2:
- Distintas
concepciones de globalización.
- Revoluciones
industriales e imperios. Proteccionismo y liberalismo.
- Características
de la globalización económica en América-África-Europa-Oceanía y
Asia.
- La
bolsa de valores y la distribución de las economías a nivel mundial.
Unidad Nº 3:
- Los
bloques económicos- Pises centrales y periféricos.
- Las
corporaciones transicionales.
- La
anti-globalización. Alternativas al mercado global.
- División
y características de los países desarrollados-subdesarrollados y en vista de
desarrollo. Indicaciones del desarrollo. IDM.
- Servicios
en Red. Redes de transporte. Transporte urbano.
Unidad
4:
- Áreas
industriales. Localización geográfica mundial. Nuevas tecnologías.
- Producción
agraria y alimentos. Tipos de producción agrícola. Modernización en el agro.
- Ganadería.
Clasificación y uso de la tierra.
- La
geografía y al estrategia industrial clima.
Unidad Nº 5:
- Recursos
naturales. Materias primas y energía. Consumo y fuentes de energía.
- Electricidad.
Centrales nucleares.
- La
importancia del agua. Desigualdad y distribución del agua.
- Problemática
de la contaminación. Los acuíferos. Conflictos por el agua.
Unidad Nº 6:
- Minerales.
Clasificación.
- El
petróleo. Yacimientos. Etapas y crisis. El gas natural.
- Problemas
ambientales.
- El
cambio climático. Efecto invernadero. Consecuencias del calentamiento global.
La deforestación.
- El
desarrollo. Sustentable.
- Amenaza,
y riesgo y vulnerabilidad social. Terremoto en Chile, Haití y Japón.
Consecuencias.
Programa de Tecnologías de la Información y la Comunicación
4° AÑO
Prof. Ponzio Mercedes
Unidad 1: Alfabetización
Informática-Computacional:
Concepto de técnica, tecnología e innovación.
Proyecto tecnológico. Conceptos de datos, información, computación,
informática, telemática, ofimática, burótica, domótica, orgware,
nanotecnología.
Concepto de:
- Hardware.
- Software
(clasificación)
- Infoware
Análisis del desarrollo de los conceptos:
TIC, NTIC, NTIT (Nuevas Tecnologías de la
Información y la Telecomunicación), NTICx (Nuevas Tecnologías de la Información
y la Conectividad). Arquitectura y componentes de una computadora:
CPU
ALU
UC
MEMORIAS (RAM-ROM)
Puertos USB
Placa Madre (Motherboard)
Puertos SD
Tarjeta de Audio y Video
Concepto de Sistema Informático. Proceso
Computacional (Entrada-Procesamiento y Salida de Información).
Características de un computador:
- Almacenamiento
de información.
- Velocidad
de procesamiento. Clasificación de periféricos:
- De
entrada
- De
salida
- De
almacenamiento masivo
- De
conectividad
Concepto de sistema binario. Concepto de
digitalización. Unidades de medida:
(Bit, Byte, Kbyte, Mbyte,
Gbyte, TeraByte, PetaByte, Exabyte, ZettaByte y YottaByte).
Concepto de programa. Concepto de Sistema
Operativo (clasificación de SO Propietarios y Open source, utilización de
operación de operaciones básicas). Administración de un Sistema Operativo.
Administración y utilización de Procesadores de Textos
(consideraciones generales). Administración y utilización de planillas
electrónicas de cálculos (consideraciones generales). Conceptos de Virus,
Antivirus y Malware.
Unidad 2: Alfabetización en Redes Digitales de
Información.
Concepto de Red Informática. Tipos de
información:
- Analógica.
- Digital.
Arquitecturas de las redes de información:
- Redes
LAN
- Redes
MAN
- Redes
WAN, Redes PAN Red de Datos Red Telefónica Red Satelital
Organización de las redes:
- Intranet
- Extranet
- Internet
Protocolo de red TCIO-IP: Principios de
comunicación entre computadoras. Topologías de redes. Formas de conexión.
Concepto de Ancho de Banda. Análisis de los Modelos Cliente – Servidor y las
redes entre pares (P2P). Tipos de Comunicación dentro de las redes:
- Sincrónica
(Tiempo Real)
- Asincrónica
(Tiempo Diferido)
- Comunicación
Simétrica (entre pares)
- Comunicación
Asimétrica (entre impares) Internet como resultado de la convergencia
tecnológica. Tecnología Web. Cloud Computing (Software como servicio en la
red). Almacenamiento Virtual en la Red. Software Portable (Portable apps).
Conceptos de Internet: - Páginas Web – Sitios –
Portal – Campus Virtuales Navegadores de Internet (características y
funciones). Formato de una dirección electrónica Web. Cuentas de correo en
servicio web mail. Correo electrónico.
Unidad 3: Alfabetización en manejo de la
informática.
Digitalización de la Información.
Organización de la información en la Web:
- WWW
Lenguaje HTML
Protocolo HTTP
Hipertexto
Hipermedia
Hipervínculo
Correo electrónico
Chat
Podcast
RSS
Buscadores de información en Internet:
- Buscadores.
- Meta
buscadores.
Unidad 4: Alfabetización en manejo de
componentes de Imagen Visual.
- Operadores
Booleanos. Folcsonomia o Marcadores Sociales: Almacenamiento. Clasificación.
Enlaces compartidos dentro de Internet. Cibercultura Sociedad Red Sociedad de
la Información Sociedad del Conocimiento y el Aprendizaje Web 1.0 Red Pasiva
Web 2.0 Red Participativa – Colaborativa Web 3.0 Red Global Semántico Web 4.0
Red basada en Inteligencia artificial. La imagen como mensaje. Denotación y
connotación de imágenes. Cultura Icónica. El análisis morfosintáctico de textos
visuales. La abstracción visual como instrumento.
Unidad 5: Alfabetización en Medios Digitales de
Comunicación y Colaboración.
Concepto de comunicación digital. Modelos y
componentes del proceso comunicativo digital.
Medios técnicos y competencia comunicativa.
Ubicuidad: Una nueva forma de comunicación.
Tercer Entorno: Nueva Configuración Social.
Análisis de Medios digitales: Las fuentes.
Técnicas y códigos. Naturaleza de la realidad construida por los medios.
Valores. Intencionalidad mediática. Los medios digitales y su lenguaje. Mass
Media: Medios masivos de comunicación Sistemas de Videoconferencia.
Periodismo Digital.
Unidad 6: Alfabetización Multimedia.
Concepto de multimedia: Guion multimedia.
Gramática audiovisual. Técnica de Story Board. Elementos del guion. Metáforas
multimedia. Grafos. Escenas. Interfaz. Pantallas. Ventanas.
Utilización de software para la creación de
productos multimedia.
Unidad 7: Ciudadanía Digital.
Conceptos y características de ciudadanía
digital: Educación (e-learning), (b-learning), (m-learning), comercio
(e-commerce), negocios (e-business), gobierno (e-government). El ciberespacio
como espacio de interacción.
- La
información como mercancía en la sociedad de la información y el conocimiento.
- Voto
Electrónico. Netiquette: reglas de comportamiento dentro de Internet
(Comunicación, Responsabilidad, Derechos, Seguridad, etc.). Privación de la
información. Ley de Habeas Data, protección de datos personales. Propiedad
intelectual. Delitos Informáticos. Rodo de identidad Responsabilidades de
emisión dedatos e información en al Ciberespacio. Licencias de Software.
- Licencias
Creative Commons. Derechos de copyright. Blog como espacio de información y
participación dentro de la ciudadanía digital. Democratización del
ciberespacio. Libertad de acceso a Internet: (Accesibilidad). Sitios: ONGs,
Gobierno, Cultura. Innovación tecnológica y factor desarrollo de la ciudadanía
digital: o desarrollo de la Inteligencia Artificial.
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